O filme conta a história de um garoto (baseada em fatos reais) que, ao brincar com a espingarda de seu pai, sofre um acidente gravíssimo o que acaba lhe causando danos irreparáveis à sua vista. Tal fato muda dramaticamente a vida e o futuro dessa criança que agora terá que adaptar-se à sua nova condição causando-lhe muita revolta e desgosto tanto a si mesmo como também no seio familiar. Após muito conflito por parte dos pais, foi decidido que seria melhor para o garoto que estudasse em uma escola especial voltada para crianças com deficiência visual. Apesar da forma rude e fria com que era tratado na nova escola, ele desenvolveu formas diferentes de perceber o mundo ao seu redor, descobertas que revelavam que não perdera tudo após o triste acidente mas que ainda lhe restavam os registros da memória, as lembranças e a possibilidade de vivenciar novas experiências o movia na direção da superação de seu estado limitador para uma nova forma de encarar a realidade. 
Para isso, passou a utilizar os outros sentidos que passaram a ser percebidos de uma maneira muito especial, bastante aguçada. Após um curto período de adaptação na escola, Mirco procura estabelecer relações com outros colegas mas encontra muitas barreiras por causa de um grupo de crianças que o agrediam. Depois de demonstrar sua capacidade de criar e de representar, passa a ser respeitado pelos colegas mas é bastante perseguido pela direção da escola que o julga como rebelde e insurgente, que estimula os demais à desobediência e à rebelião. Mesmo com toda essa situação, através de suas escapulidas ao cinema (de forma escondida), e pela produção de seus sons da natureza, Mirco conhece uma mocinha e passam a ter um relacionamento mais íntimo como que namorados. O filme termina com uma apresentação de fim de período para os pais assistirem, ou melhor, ouvirem (pois os participantes deveriam estar com os olhos vendados com o fim de experimentar outros sentidos que não a visão). JOÃO LUIZ NUNES DO NASCIMENTO
Nenhum comentário:
Postar um comentário